Historia de la Psicología del Deporte en España
Pablo Jodra, España
El deporte puede considerarse como el fenómeno social más importante, contradictorio e influyente que afecta a las vidas de muchas personas, de diferentes edades, ya sea como practicantes, aficionados, entrenadores, jueces o directivos. Por este motivo, no es sorprendente que un número cada vez mayor de psicólogos se interesen por las interacciones que se producen en las situaciones deportivas, tanto para investigar los procesos psicológicos básicos que en ellas se desarrollan como para aplicar estrategias y técnicas que constituyen metodologías de intervención.
En España, como en la mayoría de los países, la Psicología del Deporte tiene una historia corta, donde los primeros acercamientos estaban relacionados con ciencias afines como fueron el filósofo y doctor en Educación Física José María Cagigal (1962, 1963), el pedagogo Josep Roig Ibáñez (1964) y los psiquiatras Josep Ferrer Hombravella (1965) y Emilio Mira y López (1964). Estos pioneros españoles realizaron aportaciones en textos donde se abordaba la importancia del componente mental en la práctica del deporte, jugando un papel decisivo en la fundación de la International Society of Sport Psychology (ISSP) y en la organización del 3th Congreso Mundial de Psicología del Deporte celebrado en Madrid (1973).
A partir de la década de los 80, la Psicología del Deporte obtiene su reconocimiento como materia docente en las facultades de Educación Física y de Psicología existentes en España, organizando los primeros estudios de postgrado y siendo incluida en varios de los programas de doctorado. En este período es preciso mencionar la creación de la Federación Española de Psicología del Deporte (FEPD), cuyo principal cometido es la consolidación de la Psicología del Deporte en su vertiente científica y el desarrollo profesional de psicólogos, y para ello ejerce un papel fundamental en la divulgación de la disciplina en eventos de celebración periódica como los congresos nacionales o la organización del 14 th Congreso Mundial de Psicología del Deporte en Sevilla (2017). Además, la participación de la FEPD como miembro de entidades internacionales como la International Society of Sport Psychology (ISSP) o la European Federation of Sport Psychology (FEPSAC), y los acuerdos de colaboración con diferentes asociaciones mundiales, permiten, que tanto el intercambio del conocimiento como la participación en eventos, sitúen a la Psicología del Deporte de España en la esfera de los desafíos y de la realidad internacional.
En cuanto a la investigación, los psicólogos españoles se han dado cuenta que el entorno deportivo constituye un excelente laboratorio natural para el estudio de diferentes fenómenos psicológicos surgiendo grupos de trabajo en torno a las Universidades que desarrollan una labor de producción científica publicadas en revistas nacionales e internacionales de gran impacto, en cuyos comienzos incluían temas como el tiempo de reacción, el desarrollo y aprendizaje motor, el aprendizaje de la técnica y la táctica, y que han ido adaptándose a las necesidades y los avances de la disciplina, con temáticas tan diversas como las lesiones, el biofeedback, las aplicaciones informáticas o la salud mental. Entre las revistas que se han creado en España para la publicación de trabajos científicos sobre Psicología del Deporte están la Revista de Psicología del Deporte, que aparece en los índices de la Web of Science (JCR), Cuadernos de Psicología del Deporte, indexada en Scopus (SJR), o la más reciente Revista de Psicología Aplicada al Deporte y al Ejercicio. Uno de los pilares fundamentales en el presente y futuro de la Psicología del Deporte es la incorporación de los especialistas en psicología a equipos multidisciplinares que puedan confeccionar un marco holístico de la realidad tanto del deportista como del deporte. La aportación de la vertiente psicológica en ámbitos como la alimentación, las ayudas ergogénicas, las lesiones, las interacciones sociofamiliares, o la preparación técnico-táctica de los deportistas, suponen el trabajo coordinado desde diferentes perspectivas científicas como son, entre otros, la nutrición, la medicina, la rehabilitación, la preparación física, la fisioterapia, o la psicología.
Además, los psicólogos están accediendo de forma regular en las entidades y federaciones deportivas constituyendo una figura profesional necesaria en la composición de los equipos técnicos que intervienen en torno a la actividad deportiva. Desde los primeros intentos de aplicación de los conocimientos de la psicología al ámbito del deporte bajo una perspectiva de lo novedoso y la inexperiencia, las metodologías de intervención se están consolidando como argumentos de trabajo dentro de la preparación el deportista y de la actuación en aspectos relacionados como puede ser la salud mental. Incluso el avance de la profesión se ve reflejado en la aceptación dentro de los eventos deportivos de una acreditación como experto en Psicología del Deporte para aquellos profesionales que trabajan con deportistas y que participan activamente del desarrollo de su actividad. Quizás, uno de los retos más importantes que se desprende de esta incorporación profesional del psicólogo en la actividad física y el deporte, venga de establecer modelos de intervención que determinen metodologías congruentes con las demandas y necesidades detectadas.
La situación actual de la Psicología del Deporte en España se puede considerar buena y desafiante; buena debido a su consolidación como materia de estudio en los centros universitarios, a la calidad de los trabajos de investigación que se publican de forma regular en las revistas especializadas, y a la consideración sociolaboral de la profesión del psicólogo del deporte. Esta realidad crea, asimismo, unas perspectivas desafiantes, porque el futuro de la Psicología del Deporte en España dependerá de la especialización en el proceso de formación que reciban los futuros profesionales, de la consolidación de líneas de investigación que permitan el avance de la disciplina científica, y de la amplitud y efectividad de las aplicaciones prácticas que se realicen.
Referencias:
Cagigal, J.M. (1962). Psicopedagogía del deporte. Citius, Altius, Fortius, 4, 221-239.
Cagigal, J.M. (1963). El fenómeno psicológico en el deporte. Citius, Altius, Fortius, 5, 343-356.
Ferrer-Hombravella, J. (1965). Preparación psicológica de los deportistas. Apuntes de Medicina Deportiva, 2 (7), 197-199.
Mira y López, E., y Ribeiro da Silva, A. (1964). Futebol e Psicologia. Rio de Janeiro, Brasil: Civilização Brasileira.
Roig Ibañez, J. (1964). Estudio sociométrico de un grupo de nadadores. Apuntes de Medicina Deportiva, 1 (4), 33-41.
—————————————–
História da Psicologia do Esporte na Espanha
Pablo Jodra, España
O esporte pode ser considerado o fenômeno social mais importante, contraditório e influente que afeta a vida de muitas pessoas, de diversas idades, seja como praticantes, torcedores, treinadores, juízes ou dirigentes. Por isso, não surpreende que cada vez mais psicólogos se interessem pelas interações que ocorrem nas situações desportivas, tanto para investigar os processos psicológicos básicos que nelas se desenvolvem, como para aplicar estratégias e técnicas que constituem metodologias de intervenção.
Na Espanha, como na maioria dos países, a Psicologia do Esporte tem uma história curta, onde as primeiras abordagens foram relacionadas a ciências afins, como o filósofo e doutor em Educação Física José María Cagigal (1962, 1963), o pedagogo Josep Roig Ibáñez (1964) e os psiquiatras Josep Ferrer Hombravella (1965) e Emilio Mira y López (1964). Estes pioneiros espanhóis deram contributos em textos que abordaram a importância do componente mental na prática desportiva, desempenhando um papel decisivo na fundação da Sociedade Internacional de Psicologia do Desporto (ISSP) e na organização do 3º Congresso Mundial de Psicologia do Desporto realizada em Madri (1973).
A partir da década de 1980, a Psicologia do Desporto ganhou reconhecimento como disciplina de ensino nas faculdades de Educação Física e Psicologia existentes em Espanha, organizando os primeiros estudos de pós-graduação e sendo incluída em vários programas de doutoramento. Neste período é necessário referir a criação da Federação Espanhola de Psicologia do Desporto (FEPD), que tem como principal tarefa a consolidação da Psicologia do Desporto na sua vertente científica e o desenvolvimento profissional dos psicólogos. E, para tal desempenha um papel fundamental na divulgação da disciplina em eventos realizados periodicamente como congressos nacionais ou a organização do 14º Congresso Mundial de Psicologia do Esporte em Sevilha (2017).
Além disso, a participação da FEPD como membro de entidades internacionais como a Sociedade Internacional de Psicologia do Desporto (ISSP) ou a Federação Europeia de Psicologia do Desporto (FEPSAC), e os acordos de colaboração com diferentes associações globais, permitem tanto a troca de conhecimento e a participação em eventos, colocam a Psicologia do Esporte Espanhola na esfera dos desafios e da realidade internacional.
No que diz respeito à investigação, os psicólogos espanhóis perceberam que o ambiente desportivo constitui um excelente laboratório natural para o estudo de diversos fenômenos psicológicos, surgiram grupos de trabalho em torno das universidades que realizam trabalhos de produção científica publicados em revistas nacionais e internacionais de grande impacto. Os primórdios incluíram temas como tempo de reação, desenvolvimento e aprendizagem motora, aprendizagem de técnica e tática, e que foram se adaptando às necessidades e avanços da disciplina, com temas tão diversos como lesões, biofeedback, aplicações informáticas ou saúde mental.
Entre as revistas criadas na Espanha para a publicação de trabalhos científicos sobre Psicologia do Esporte estão a Revista de Psicología del Deporte, que aparece nos índices da Web of Science (JCR), Cuadernos de Psicología del Deporte, indexada no Scopus ( SJR), ou o mais recente Journal of Psychology Applied to Sports and Exercise. Um dos pilares fundamentais no presente e no futuro da Psicologia do Desporto é a incorporação de especialistas em psicologia em equipes multidisciplinares que possam criar um quadro holístico da realidade do atleta e do desporto.
O contributo da vertente psicológica em áreas como a nutrição, as ajudas ergogénicas, as lesões, as interações sócio-familiares, ou a preparação técnico-tática dos atletas, envolve um trabalho coordenado de diferentes perspetivas científicas como, entre outras, nutrição, medicina, reabilitação, preparação física, fisioterapia e psicologia.
Além disso, os psicólogos integram regularmente entidades e federações desportivas, constituindo uma figura profissional necessária na composição das equipes técnicas que intervêm na atividade desportiva. Desde as primeiras tentativas de aplicação dos conhecimentos da psicologia no campo do esporte em uma perspectiva de novidade e inexperiência, as metodologias de intervenção vão se consolidando como argumentos de trabalho na preparação e desempenho do atleta em aspectos relacionados.
Até o avanço da profissão se reflete na aceitação, nos eventos esportivos, do credenciamento como especialista em Psicologia do Esporte para os profissionais que trabalham com atletas e que participam ativamente no desenvolvimento de sua atividade. Talvez um dos desafios mais importantes que surge desta incorporação profissional do psicólogo na atividade física e desportiva seja o estabelecimento de modelos de intervenção que determinem metodologias coerentes com as exigências e necessidades detectadas.
A situação atual da Psicologia do Desporto em Espanha pode ser considerada boa e desafiadora; bom pela sua consolidação como objeto de estudo em centros universitários, pela qualidade dos trabalhos de pesquisa publicados regularmente em revistas especializadas e pela consideração sociolaboral da profissão de psicólogo do esporte. Esta realidade também cria perspectivas desafiadoras, porque o futuro da Psicologia do Desporto na Espanha dependerá da especialização que os futuros profissionais receberão no processo de formação, da consolidação de linhas de investigação que permitam o avanço da disciplina científica, e da amplitude e eficácia das aplicações práticas que são feitas.
Referências:
Cagigal, J.M. (1962). Psicopedagogía del deporte. Citius, Altius, Fortius, 4, 221-239.
Cagigal, J.M. (1963). El fenómeno psicológico en el deporte. Citius, Altius, Fortius, 5, 343-356.
Ferrer-Hombravella, J. (1965). Preparación psicológica de los deportistas. Apuntes de Medicina Deportiva, 2 (7), 197-199.
Mira y López, E., y Ribeiro da Silva, A. (1964). Futebol e Psicologia. Rio de Janeiro, Brasil: Civilização Brasileira.
Roig Ibañez, J. (1964). Estudio sociométrico de un grupo de nadadores. Apuntes de Medicina Deportiva, 1 (4), 33-41.
