Escala de Conocimiento Percibido de Terapeutas sobre Diversas Identidades de Género
Vanessa Pagán Rodríguez y Caleb Esteban
El equipo creó y probó una escala para medir cuánto perciben las personas trans y no binarias que sus terapeutas saben sobre la diversidad en la identidad de género en Puerto Rico. Se elaboró una escala inicial de 36 ítems, evaluando la apertura y el conocimiento sobre la diversidad de identidad de género en la terapia, que luego se redujo a 25 ítems después de la revisión de 12 expertos. Participaron 57 personas trans y no binarias, y los resultados mostraron que la escala mide “el conocimiento percibido sobre la diversidad de identidad de género en la terapia”. La versión final de la escala consta de 12 ítems y demostró una alta fiabilidad, mostrando resultados consistentes. Esta herramienta es esencial para evaluar las percepciones de las personas trans y no binarias y podría impulsar intervenciones para mejorar la competencia cultural y reducir los sesgos en la atención terapéutica.
REFERENCIA:
Esteban, C., Hernández-López, E., Francia-Martínez, M., & Ramos-Pibernus, A. (2024). Development and Preliminary Validation of a Scale to Measure Perceived Therapist’s Knowledge about Gender Identity Diversity among Trans and Non-Binary Individuals in Puerto Rico. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, 14(7), 1890-1901.
Contacts: vpagan23@stu.psm.edu cesteban@psm.edu
