{"id":984,"date":"2024-07-17T17:39:12","date_gmt":"2024-07-17T17:39:12","guid":{"rendered":"https:\/\/bulletin.sipsych.org\/?p=984"},"modified":"2024-07-17T17:39:13","modified_gmt":"2024-07-17T17:39:13","slug":"reconhecer-a-voz-comunitaria-para-acompanhar-e-aprender-desafios-no-contexto-de-eta-iota-nicaragua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bulletin.sipsych.org\/index.php\/2024\/07\/17\/reconhecer-a-voz-comunitaria-para-acompanhar-e-aprender-desafios-no-contexto-de-eta-iota-nicaragua\/","title":{"rendered":"Reconhecer a Voz Comunit\u00e1ria para Acompanhar e Aprender Desafios no Contexto de ETA &#8211; IOTA, Nicar\u00e1gua"},"content":{"rendered":"\n<p>Erica Martinez. Nicaragua<\/p>\n\n\n\n<p>Anarrativa sistematizada no contexto da ETA IOTA mostra uma perce\u00e7\u00e3o de cansa\u00e7o, devido \u00e0s diferentes situa\u00e7\u00f5es de stress que os habitantes das Cara\u00edbas viveram no \u00faltimo ano, tendo em conta o significado e a incerteza vividos a n\u00edvel mundial devido \u00e0 pandemia da COVID 19, a tristeza de ver o seu habitat desolado, a lembran\u00e7a de acontecimentos como o furac\u00e3o F\u00e9lix, reavivam e ressoam na mem\u00f3ria, a necessidade de expressar e libertar as l\u00e1grimas contidas, pois chegou o momento da comunh\u00e3o para reconstruir e acalentar a esperan\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n<p>Assim foram concebidos exerc\u00edcios \u00e0 medida, outros foram adaptados para incorporar o imagin\u00e1rio, a dan\u00e7a que recordava a viagem das mulheres e dos escravos de San Vicente at\u00e9 \u00e0s terras das Cara\u00edbas nicaraguenses, o trabalho com o corpo, a terra, o fogo, a \u00e1gua, com a pr\u00f3pria vida na diversidade da concorr\u00eancia, que se gerou nas sess\u00f5es de acompanhamento, tratou-se de seguir o que o grupo viveu, sentiu e colocou.<\/p>\n\n\n\n<p>A proposta pode resumir-se numa a\u00e7\u00e3o reorientada a partir de um ponto de vista ecol\u00f3gico, em liga\u00e7\u00e3o com a pessoa como centro dos processos e ac\u00e7\u00f5es nos contextos da fam\u00edlia, da comunidade, do pa\u00eds e do cosmos, numa perspetiva intercultural, baseada no di\u00e1logo, na escuta sens\u00edvel e no reconhecimento do outro. Esta incorpora\u00e7\u00e3o permitiu-nos estabelecer um di\u00e1logo de saberes, fazeres e desejos \u00e0 medida que fomos aprendendo com a voz da comunidade.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Refer\u00eancia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Jara O. (2018). La sistematizaci\u00f3n de experiencias: pr\u00e1ctica y teor\u00eda para otros mundos posibles. Primera Edici\u00f3n. Centro Internacional de Educaci\u00f3n y Desarrollo Humano \u2013 CINDE. https:\/\/repository.cinde.org.co\/bitstream\/handle\/20.500.11907\/2121\/Libro%20sistematizacio%CC%81n%20Cinde-Web.pdf<\/p>\n\n\n\n<p>Contato: emartg2002@gmail.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Erica Martinez. 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