{"id":980,"date":"2024-07-17T17:37:59","date_gmt":"2024-07-17T17:37:59","guid":{"rendered":"https:\/\/bulletin.sipsych.org\/?p=980"},"modified":"2024-07-17T17:37:59","modified_gmt":"2024-07-17T17:37:59","slug":"reconocer-la-voz-comunitaria-para-acompanar-y-aprender-desafios-en-el-contexto-eta-iota-nicaragua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bulletin.sipsych.org\/index.php\/2024\/07\/17\/reconocer-la-voz-comunitaria-para-acompanar-y-aprender-desafios-en-el-contexto-eta-iota-nicaragua\/","title":{"rendered":"Reconocer la voz comunitaria para acompa\u00f1ar y aprender. Desaf\u00edos en el contexto ETA &#8211; IOTA, Nicaragua"},"content":{"rendered":"\n<p>Erica Martinez. Nicaragua<\/p>\n\n\n\n<p>La&nbsp; narrativa sistematizada en el contexto ETA IOTA muestra una percepci\u00f3n de cansancio, por las diferentes situaciones estresantes que han vivido los habitantes del Caribe en el \u00faltimo a\u00f1o, teniendo en cuenta el significado y la incertidumbre vivida a nivel mundial por la pandemia del COVID 19,&nbsp; la tristeza de ver su h\u00e1bitat desolado,&nbsp; rememoraci\u00f3n de acontecimientos&nbsp; como el hurac\u00e1n F\u00e9lix, reviven y resuenan en la memoria, necesidad de expresar y sacar el llanto contenido, pues ha llegado la hora de la comuni\u00f3n para reconstruir y acariciar la&nbsp; esperanza.<\/p>\n\n\n\n<p>As\u00ed fue como se dise\u00f1aron ejercicios a la medida, se adaptaron otros para incorporar&nbsp; la imagenolog\u00eda, la danza que recordaba el trayecto de las mujeres y los esclavos de San Vicente a tierras del Caribe nicarag\u00fcense, el trabajo con el cuerpo, la tierra,&nbsp; el fuego, el agua, con la vida misma en la diversidad de la concurrencia, que fue generado en las sesiones de acompa\u00f1amiento, se trataba de seguir lo que el grupo viv\u00eda, sent\u00eda y colocaba.<\/p>\n\n\n\n<p>La propuesta se resume en una actuaci\u00f3n reenfocada desde la mirada ecol\u00f3gica, en conexi\u00f3n de la persona como centro de los procesos y actuaciones en\u00a0 contextos familiares, comunitarios, de pa\u00eds y del cosmos desde una perspectiva intercultural, basada en el di\u00e1logo,\u00a0 escucha sensible y\u00a0 reconocimiento del otro y de la otra. Esta incorporaci\u00f3n permiti\u00f3\u00a0 establecer un di\u00e1logo de saberes, haceres y quereres como aprendimos en la voz de la comunidad.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Referencia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Jara O. (2018). La sistematizaci\u00f3n de experiencias: pr\u00e1ctica y teor\u00eda para otros mundos posibles. Primera Edici\u00f3n. Centro Internacional de Educaci\u00f3n y Desarrollo Humano \u2013 CINDE. https:\/\/repository.cinde.org.co\/bitstream\/handle\/20.500.11907\/2121\/Libro%20sistematizacio%CC%81n%20Cinde-Web.pdf<\/p>\n\n\n\n<p>Contacto: emartg2002@gmail.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Erica Martinez. 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