{"id":1207,"date":"2024-12-13T18:45:25","date_gmt":"2024-12-13T18:45:25","guid":{"rendered":"https:\/\/bulletin.sipsych.org\/?p=1207"},"modified":"2024-12-13T18:45:26","modified_gmt":"2024-12-13T18:45:26","slug":"psicologia-del-deporte-y-la-actividad-fisica-en-el-peru","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bulletin.sipsych.org\/index.php\/2024\/12\/13\/psicologia-del-deporte-y-la-actividad-fisica-en-el-peru\/","title":{"rendered":"Psicolog\u00eda del Deporte y la Actividad F\u00edsica en el Per\u00fa"},"content":{"rendered":"\n

<\/font>Mario Reyes-Bossio, Per\u00fa<\/p>\n\n\n\n

<\/font><\/p>\n\n\n\n

El deporte en las sociedades modernas constituye un agente promotor de la calidad de vida de la poblaci\u00f3n, la salud, la educaci\u00f3n y la organizaci\u00f3n comunitaria. Adem\u00e1s, tiene un impacto significativo en la econom\u00eda y el empleo (Reyes Bossio, 2007).<\/p>\n\n\n\n

El inicio de la psicolog\u00eda del deporte en el Per\u00fa se remonta a los a\u00f1os 70, cuando se cont\u00f3 con la presencia de un psic\u00f3logo en la selecci\u00f3n de f\u00fatbol durante el Mundial, llevando a cabo acciones motivacionales y de asesoramiento para los deportistas. A mediados de los a\u00f1os 80, debido a las demandas y dificultades deportivas, las organizaciones deportivas y los clubes profesionales comenzaron a requerir la presencia de psic\u00f3logos (Neira, 2002). Durante los a\u00f1os 90, se iniciaron trabajos de investigaci\u00f3n, formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n a trav\u00e9s de instituciones educativas privadas, siendo la Universidad de San Mart\u00edn de Porres la pionera en este campo (Benites, 1999).<\/p>\n\n\n\n

En el a\u00f1o 2000, la actuaci\u00f3n del psic\u00f3logo deportivo se increment\u00f3, teniendo presencia en diversos clubes, federaciones, el Instituto Peruano del Deporte y academias, consolid\u00e1ndose as\u00ed en el deporte peruano. En 2004, se promulg\u00f3 la Ley del Psic\u00f3logo Peruano, en la cual se establece la Psicolog\u00eda Deportiva como campo de acci\u00f3n de la profesi\u00f3n en su Art\u00edculo 7, y se cre\u00f3 la Comisi\u00f3n de Psicolog\u00eda del Deporte (CPsP). A partir de estas experiencias, es que nacen diversas asociaciones que permiten fortalecer la presencia del psic\u00f3logo peruano, entre ellas tenemos: Asociaci\u00f3n Peruana de Psicolog\u00eda del Deporte y el Ejercicio (APEPSIDE), creada en el 2017 y cuenta con aproximadamente m\u00e1s de 40 socios; Sociedad Peruana de Psicolog\u00eda del Deporte y el Ejercicio (SOPPSIDE) creada en el 2020; Asociaci\u00f3n Peruana de Psicolog\u00eda de la Actividad F\u00edsica y el Deporte (APPAD) creada en el 2020.<\/p>\n\n\n\n

Actualmente, existe una creciente preocupaci\u00f3n por la salud mental en el deporte, y por tanto, la figura del psic\u00f3logo deportivo ha adquirido una mayor importancia en los \u00e1mbitos aplicado, docente e investigativo.<\/p>\n\n\n\n

En el \u00e1mbito aplicado, los psic\u00f3logos deportivos tienen cada vez m\u00e1s presencia en diversas instituciones como clubes, universidades, academias, federaciones, el comit\u00e9 ol\u00edmpico y el Instituto Peruano del Deporte.<\/p>\n\n\n\n

En el \u00e1mbito docente, diversas universidades tanto privadas (UPC, ULima, PUCP, USIL, Cient\u00edfica, entre otras) como p\u00fablicas (San Marcos, entre otras) incluyen cursos de psicolog\u00eda deportiva en sus carreras de psicolog\u00eda y ciencias del deporte. En el nivel de posgrado, se ofrecen cursos en algunas universidades como la UCV, UPC, y a partir de 2023, la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas brinda un programa especializado en Psicolog\u00eda del Deporte y Actividad F\u00edsica en su escuela de posgrado.<\/p>\n\n\n\n

En el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n, se llevan a cabo trabajos de investigaci\u00f3n a nivel de pregrado y posgrado en el campo de la psicolog\u00eda deportiva, y el n\u00famero de art\u00edculos cient\u00edficos publicados en revistas de impacto est\u00e1 en aumento en las l\u00edneas de psicometr\u00eda (Cortez-Saldarriga et al., 2022; Palomino-Floriano & Reyes-Bossio, 2023) , programas de intervenci\u00f3n (Reyes-Bossio et al., 2012; Trujillo-Torrealva & Reyes-Bossio, 2019; C\u00e1rcamo-La Torre & Reyes-Bossio, 2022), estudios sistem\u00e1ticos ( Reyes-Bossio et al., 2022), estudios cuantitativos (C\u00f3rdova-Castillo et al., 2023; Reyes-Bossio & V\u00e1squez-Cruz, 2024; Brozovich-Neyra et al., 2024) y cualitativos (Cajina-Guedeat & Reyes-Bossio, 2021; de Lourdes Cuba-Mart\u00ednez et al., 2023).<\/p>\n\n\n\n

Aunque ha habido avances, a\u00fan existen retos como la falta de recursos y la necesidad de m\u00e1s profesionales capacitados en este \u00e1mbito. Adem\u00e1s, se sigue trabajando para aumentar la conciencia sobre la importancia de la salud mental en el deporte entre entrenadores, deportistas y dirigentes y trabajar en nuevos retos en la psicolog\u00eda del deporte y el ejercicio (Reyes-Bossio & Brand\u00e3o<\/a>, 2025).<\/p>\n\n\n\n

Referencias<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Benites, L. (1999). La Especializaci\u00f3n en Psicolog\u00eda del Deporte en el Per\u00fa: Una Propuesta Curricular. Liberabit, 5(5), 73-86.<\/p>\n\n\n\n

Brozovich-Neyra, C., Cuyubamba-Rodr\u00edguez, J., Flores-Luna, C., Gallo-Alvarado, J., & Reyes-Bossio, M. (2024). Caracter\u00edsticas Psicol\u00f3gicas Deportivas y Resiliencia en un grupo de Surfistas de Lima y Callao.\u202fRetos,\u202f57, 25-34. https:\/\/doi.org\/10.47197\/retos.v57.103411<\/a><\/p>\n\n\n\n

Cajina-Guedeat, M., & Reyes-Bossio, M. (2021). Experiencia emocional subjetiva en participantes de deportes extremos: Un estudio cualitativo experiencia subjetiva emocional en participantes de deportes extremos: Un estudio cualitativo Experi\u00eancia Emocional Subjetiva em Atletas Extremos: Um Estudo Qualitativo. Cuadernos de Psicolog\u00eda Del Deporte, <\/font>21<\/a>(1<\/a>), 1\u201317.<\/font> https:\/\/doi.org\/10.6018\/cpd.418141<\/p>\n\n\n\n

C\u00e1rcamo-La Torre, F., & Reyes-Bossio, M. (2022). Influencia del programa \u201cpateando alto\u201d sobre la empat\u00eda en ni\u00f1os de 4to y 5to grado.\u202fJournal of sport and health research,\u202f14(3), 15.<\/p>\n\n\n\n

C\u00f3rdova-Castillo, R., Brand\u00e3o, R., Tutte-Vallarino, V., & Reyes-Bossio, M. (2023). Relaci\u00f3n entre la ansiedad competitiva y resiliencia en practicantes de deportes acu\u00e1ticos de alto rendimiento durante la COVID-19.\u202fRevista de Psicolog\u00eda Aplicada al Deporte y el Ejercicio F\u00edsico, 8(2), Art\u00edculo e10. https:\/\/doi.org\/10.5093\/ rpadef2023a12<\/p>\n\n\n\n

Cortez-Saldarriga, M.; Quiroz-Villar\u00e1n, S.; Caycho-Rodr\u00edguez, T.; Hern\u00e1ndez-Mendo, A.; Ferrerira-Brandao, M., & Reyes-Bossio, M. (2022). Propiedades Psicom\u00e9tricas del Inventario Psicol\u00f3gico de Ejecuci\u00f3n Deportiva (IPED) en deportistas peruanos de Alto Rendimiento. Cuadernos de Psicolog\u00eda del Deporte,22(2), 115-135.<\/p>\n\n\n\n

de Lourdes Cuba-Mart\u00ednez, C., Malvaceda-Espinoza, E., & Reyes-Bossio, M. (2023). Experiencias de afrontamiento psicosocial frente a partidos internacionales en voleibolistas profesionales de la selecci\u00f3n nacional del Per\u00fa.\u202fCuadernos de Psicolog\u00eda del Deporte,\u202f23(1), 89-102.<\/p>\n\n\n\n

Neira, C. (2002). La Psicolog\u00eda como ciencia b\u00e1sica. Serie: Folletos Coleccionables, n\u00b02, Lima: Colegio de Psic\u00f3logos del Per\u00fa.<\/p>\n\n\n\n

Palomino-Floriano, A., & Reyes-Bossio, M. (2023). Body Shape Questionnaire (BSQ) en j\u00f3venes universitarios lime\u00f1os: Evidencias Iniciales de Validez y Confiabilidad.\u202fRevista mexicana de trastornos alimentarios,\u202f13(1), 58-70.<\/p>\n\n\n\n

Reyes, M. (2006). Pol\u00edtica deportiva: factores reales del sistema deportivo.\u202fLiberabit,\u202f12(12), 40-47.<\/p>\n\n\n\n

Reyes-Bossio, M., & Brand\u00e3o, R. (2025, en imprenta). Nuevos retos en la psicolog\u00eda del deporte y el ejercicio: carrera dual y movilidad internacional de deportistas. In\u202fFundamentos de psicolog\u00eda del deporte\u202f(pp. 143-149). Editorial M\u00e9dica Panamericana.<\/p>\n\n\n\n

Reyes-Bossio, M., & V\u00e1squez-Cruz, D. (2024). Habilidades Psicol\u00f3gicas Deportivas y estados de \u00e1nimo en jugadores peruanos de Quadball (Quidditch).\u202fRevista de Psicolog\u00eda Aplicada al Deporte & al Ejercicio F\u00edsico,\u202f9(1).<\/p>\n\n\n\n

Reyes-Bossio, M., Corcuera-Bustamante, S., Veliz-Salinas, G., Villas Boas Junior, M., Delgado-Campusano, M., Brocca-Alvarado, P., Caycho-Rodr\u00edguez, T., Casas-Apayco, L., Tutte-Vallarino, V., Carbajal-Le\u00f3n, C., & Brand\u00e3o, R. (2022). Effects of psychological interventions on high sports performance: A systematic review.\u202fFront. Psychol.\u202f13:1068376. doi: 10.3389\/fpsyg.2022.1068376<\/p>\n\n\n\n

Reyes-Bossio, M., Raimundi, M., & Gomez, L. (2012). Programa de entrenamiento en habilidades psicol\u00f3gicas en jugadoras de voleibol de alto rendimiento. Cuadernos de Psicolog\u00eda del Deporte, 12(1), 9-16.<\/p>\n\n\n\n

Trujillo-Torrealva, D., & Reyes-Bossio, M. (2019). Programa basado en mindfulness para la reducci\u00f3n de la ansiedad precompetitiva en deportistas de artes marciales. Retos, 36, 418-426.<\/p>\n\n\n\n

—————————————–<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Psicologia do Esporte e da Atividade F\u00edsica no Peru<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mario Reyes-Bossio, Per\u00fa<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

O desporto nas sociedades modernas constitui um agente promotor da qualidade de vida da popula\u00e7\u00e3o, da sa\u00fade, da educa\u00e7\u00e3o e da organiza\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria. Al\u00e9m disso, tem um impacto significativo na economia e no emprego (Reyes Bossio, 2007).<\/p>\n\n\n\n

O in\u00edcio da psicologia do esporte no Peru remonta \u00e0 d\u00e9cada de 70, quando houve a presen\u00e7a de um psic\u00f3logo na sele\u00e7\u00e3o de futebol durante a Copa do Mundo, realizando a\u00e7\u00f5es motivacionais e de aconselhamento aos atletas. Em meados da d\u00e9cada de 80, devido \u00e0s exig\u00eancias e dificuldades desportivas, as organiza\u00e7\u00f5es desportivas e os clubes profissionais passaram a exigir a presen\u00e7a de psic\u00f3logos (Neira, 2002). Durante a d\u00e9cada de 90, iniciaram-se trabalhos de investiga\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s de institui\u00e7\u00f5es de ensino privadas, sendo a Universidade de San Mart\u00edn de Porres a pioneira neste campo (Benites, 1999).<\/p>\n\n\n\n

No ano 2000, a atua\u00e7\u00e3o do psic\u00f3logo esportivo aumentou, tendo presen\u00e7a em diversos clubes, federa\u00e7\u00f5es, Instituto Peruano do Esporte e academias, consolidando-se assim no esporte peruano. Em 2004, foi promulgada a Lei do Psic\u00f3logo Peruano, que estabelece a Psicologia do Esporte como campo de atua\u00e7\u00e3o da profiss\u00e3o em seu artigo 7\u00ba, e foi criada a Comiss\u00e3o de Psicologia do Esporte (CPsP). Dessas experi\u00eancias nasceram diversas associa\u00e7\u00f5es que fortalecem a presen\u00e7a do psic\u00f3logo peruano, entre elas temos: Associa\u00e7\u00e3o Peruana de Psicologia do Esporte e do Exerc\u00edcio (APEPSIDE), criada em 2017 e conta com aproximadamente mais de 40 associados; Sociedade Peruana de Psicologia do Esporte e do Exerc\u00edcio (SOPPSIDE) criada em 2020; Associa\u00e7\u00e3o Peruana de Psicologia da Atividade F\u00edsica e do Esporte (APPAD) criada em 2020.<\/p>\n\n\n\n

Atualmente, existe uma preocupa\u00e7\u00e3o crescente com a sa\u00fade mental no desporto e, por isso, a figura do psic\u00f3logo desportivo tem adquirido maior import\u00e2ncia nos campos aplicado, de ensino e de investiga\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

No campo aplicado, os psic\u00f3logos do esporte t\u00eam presen\u00e7a cada vez maior em diversas institui\u00e7\u00f5es como clubes, universidades, academias, federa\u00e7\u00f5es, comit\u00ea ol\u00edmpico e Instituto Peruano do Esporte.<\/p>\n\n\n\n

Na \u00e1rea de ensino, diversas universidades, tanto privadas (UPC, ULima, PUCP, USIL, Cientifica, entre outras) quanto p\u00fablicas (San Marcos, entre outras) incluem cursos de psicologia do esporte em seus cursos de psicologia e ci\u00eancias do esporte. Na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, os cursos s\u00e3o oferecidos em algumas universidades como UCV, UPC e, a partir de 2023, a Universidade Peruana de Ci\u00eancias Aplicadas oferece um programa especializado em Psicologia do Esporte e Atividade F\u00edsica em sua p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

No campo da pesquisa, os trabalhos de pesquisa s\u00e3o realizados nos n\u00edveis de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o na \u00e1rea da psicologia do esporte, e o n\u00famero de artigos cient\u00edficos publicados em revistas de impacto \u00e9 crescente nos moldes da psicometria (Cortez-Saldarriga et al., 2022; Palomino-Floriano & Reyes-Bossio, 2023), programas de interven\u00e7\u00e3o (Reyes-Bossio et al., 2012; Trujillo-Torrealva & Reyes-Bossio, 2019; C\u00e1rcamo-La Torre & Reyes-Bossio, 2022), estudos sistem\u00e1ticos (Reyes -Bossio et al., 2022), estudos quantitativos (C\u00f3rdova-Castillo et al., 2023; Reyes-Bossio & V\u00e1squez-Cruz, 2024; Brozovich-Neyra et al., 2024) e estudos qualitativos (Cajina-Guedeat & Reyes- Bossio, 2021; de Lourdes Cuba-Mart\u00ednez et al., 2023).<\/p>\n\n\n\n

Embora tenha havido avan\u00e7os, ainda existem desafios como a falta de recursos e a necessidade de mais profissionais capacitados nesta \u00e1rea. Al\u00e9m disso, continua o trabalho para aumentar a consci\u00eancia sobre a import\u00e2ncia da sa\u00fade mental no desporto entre treinadores, atletas e l\u00edderes e para trabalhar em novos desafios na psicologia do desporto e do exerc\u00edcio (Reyes-Bossio & Brand\u00e3o, 2025).<\/p>\n\n\n\n

<\/font><\/p>\n\n\n\n

Refer\u00eancias<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Benites, L. (1999). La Especializaci\u00f3n en Psicolog\u00eda del Deporte en el Per\u00fa: Una Propuesta Curricular. Liberabit, 5(5), 73-86.<\/p>\n\n\n\n

Brozovich-Neyra, C., Cuyubamba-Rodr\u00edguez, J., Flores-Luna, C., Gallo-Alvarado, J., & Reyes-Bossio, M. (2024). Caracter\u00edsticas Psicol\u00f3gicas Deportivas y Resiliencia en un grupo de Surfistas de Lima y Callao.\u202fRetos,\u202f57, 25-34. https:\/\/doi.org\/10.47197\/retos.v57.103411<\/p>\n\n\n\n

Cajina-Guedeat, M., & Reyes-Bossio, M. (2021). Subjective emotional experience in extreme sports participants: A qualitative study emotional subjective experience in extreme sports participants: A Qualitative Study Experi\u00eancia Emocional Subjetiva em Atletas Extremos: Um Estudo Qualitativo.\u202fCuadernos de Psicologia Del Deporte,\u202f21<\/a>(1<\/a>), 1\u201317. https:\/\/doi.org\/10.6018\/cpd.418141<\/p>\n\n\n\n

C\u00e1rcamo-La Torre, F., & Reyes-Bossio, M. (2022). Influencia del programa \u201cpateando alto\u201d sobre la empat\u00eda en ni\u00f1os de 4to y 5to grado.\u202fJournal of sport and health research,\u202f14(3), 15.<\/p>\n\n\n\n

C\u00f3rdova-Castillo, R., Brand\u00e3o, R., Tutte-Vallarino, V., & Reyes-Bossio, M. (2023). Relaci\u00f3n entre la ansiedad competitiva y resiliencia en practicantes de deportes acu\u00e1ticos de alto rendimiento durante la COVID-19.\u202fRevista de Psicolog\u00eda Aplicada al Deporte y el Ejercicio F\u00edsico, 8(2), Art\u00edculo e10. https:\/\/doi.org\/10.5093\/ rpadef2023a12<\/p>\n\n\n\n

Cortez-Saldarriga, M.; Quiroz-Villar\u00e1n, S.; Caycho-Rodr\u00edguez, T.; Hern\u00e1ndez-Mendo, A.; Ferrerira-Brandao, M., & Reyes-Bossio, M. (2022). Propiedades Psicom\u00e9tricas del Inventario Psicol\u00f3gico de Ejecuci\u00f3n Deportiva (IPED) en deportistas peruanos de Alto Rendimiento. Cuadernos de Psicolog\u00eda del Deporte,22(2), 115-135.<\/p>\n\n\n\n

de Lourdes Cuba-Mart\u00ednez, C., Malvaceda-Espinoza, E., & Reyes-Bossio, M. (2023). Experiencias de afrontamiento psicosocial frente a partidos internacionales en voleibolistas profesionales de la selecci\u00f3n nacional del Per\u00fa.\u202fCuadernos de Psicolog\u00eda del Deporte,\u202f23(1), 89-102.<\/p>\n\n\n\n

Neira, C. (2002). La Psicolog\u00eda como ciencia b\u00e1sica. Serie: Folletos Coleccionables, n\u00b02, Lima: Colegio de Psic\u00f3logos del Per\u00fa.<\/p>\n\n\n\n

Palomino-Floriano, A., & Reyes-Bossio, M. (2023). Body Shape Questionnaire (BSQ) en j\u00f3venes universitarios lime\u00f1os: Evidencias Iniciales de Validez y Confiabilidad.\u202fRevista mexicana de trastornos alimentarios,\u202f13(1), 58-70.<\/p>\n\n\n\n

Reyes, M. (2006). Pol\u00edtica deportiva: factores reales del sistema deportivo.\u202fLiberabit,\u202f12(12), 40-47.<\/p>\n\n\n\n

Reyes-Bossio, M., & Brand\u00e3o, R. (2025, en imprenta). Nuevos retos en la psicolog\u00eda del deporte y el ejercicio: carrera dual y movilidad internacional de deportistas. In\u202fFundamentos de psicolog\u00eda del deporte\u202f(pp. 143-149). Editorial M\u00e9dica Panamericana.<\/p>\n\n\n\n

Reyes-Bossio, M., & V\u00e1squez-Cruz, D. (2024). Habilidades Psicol\u00f3gicas Deportivas y estados de \u00e1nimo en jugadores peruanos de Quadball (Quidditch).\u202fRevista de Psicolog\u00eda Aplicada al Deporte & al Ejercicio F\u00edsico,\u202f9(1).<\/p>\n\n\n\n

Reyes-Bossio, M., Corcuera-Bustamante, S., Veliz-Salinas, G., Villas Boas Junior, M., Delgado-Campusano, M., Brocca-Alvarado, P., Caycho-Rodr\u00edguez, T., Casas-Apayco, L., Tutte-Vallarino, V., Carbajal-Le\u00f3n, C., & Brand\u00e3o, R. (2022). Effects of psychological interventions on high sports performance: A systematic review.\u202fFront. Psychol.\u202f13:1068376. doi: 10.3389\/fpsyg.2022.1068376<\/p>\n\n\n\n

Reyes-Bossio, M., Raimundi, M., & Gomez, L. (2012). Programa de entrenamiento en habilidades psicol\u00f3gicas en jugadoras de voleibol de alto rendimiento. Cuadernos de Psicolog\u00eda del Deporte, 12(1), 9-16. Trujillo-Torrealva, D., & Reyes-Bossio, M. (2019). Programa basado en mindfulness para la reducci\u00f3n de la ansiedad precompetitiva en deportistas de artes marciales. Retos, 36, 418-426.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Mario Reyes-Bossio, Per\u00fa El deporte en las sociedades modernas constituye un agente promotor de la calidad de vida de la poblaci\u00f3n, la salud, la educaci\u00f3n y la organizaci\u00f3n comunitaria. Adem\u00e1s, tiene un impacto significativo en la econom\u00eda y el empleo (Reyes Bossio, 2007). El inicio de la psicolog\u00eda del deporte en el Per\u00fa se remonta […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1214,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[315,83,33],"tags":[126,354,80,348],"class_list":["post-1207","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-boletin-n-114","category-grupos-de-trabajo","category-mundo-sip","tag-grupos-de-trabajo","tag-mario-reyes-bossio","tag-peru","tag-psicologia-del-deporte","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bulletin.sipsych.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1207","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bulletin.sipsych.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bulletin.sipsych.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bulletin.sipsych.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bulletin.sipsych.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1207"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/bulletin.sipsych.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1207\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1209,"href":"https:\/\/bulletin.sipsych.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1207\/revisions\/1209"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bulletin.sipsych.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1214"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bulletin.sipsych.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1207"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bulletin.sipsych.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1207"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bulletin.sipsych.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1207"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}