{"id":1015,"date":"2024-07-17T18:01:44","date_gmt":"2024-07-17T18:01:44","guid":{"rendered":"https:\/\/bulletin.sipsych.org\/?p=1015"},"modified":"2024-07-17T18:01:45","modified_gmt":"2024-07-17T18:01:45","slug":"desarrollo-y-paradigmas-de-la-evaluacion-una-mirada-de-guatemala","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bulletin.sipsych.org\/index.php\/2024\/07\/17\/desarrollo-y-paradigmas-de-la-evaluacion-una-mirada-de-guatemala\/","title":{"rendered":"Desarrollo y paradigmas de la evaluaci\u00f3n: Una mirada de Guatemala"},"content":{"rendered":"\n

1<\/sup>Sandra Elizabeth Luna-S\u00e1nchez, 2<\/sup>Claudia Garc\u00eda de la Cadena, 2<\/sup>Patricia Rodas.<\/p>\n\n\n\n

1<\/sup>Universidad Francisco Marroqu\u00edn, 2<\/sup>Universidad del Valle de Guatemala.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

La evoluci\u00f3n de la psicolog\u00eda en Guatemala, ha estado influida y ligada a factores socioculturales y pol\u00edticos, buscando una  mejor  calidad de vida para los guatemaltecos (Del Valle, 1991). Con estos movimientos surgen  personajes que inician un proceso de construcci\u00f3n de la psicolog\u00eda como ciencia y la posicionan en los espacios acad\u00e9micos, a trav\u00e9s de publicaciones de libros como es el caso de Jaime Barrios Pe\u00f1a (Luna S\u00e1nchez, et al., 2020), quien realiz\u00f3 una de las primeras  publicaciones en el pa\u00eds con el trabajo titulado  Estudio con el Test de Szondi, lo que posicion\u00f3 a la psicometr\u00eda en sus inicios en el pa\u00eds (Barrios Pe\u00f1a, 1952).<\/p>\n\n\n\n

Luego de la fundaci\u00f3n de la Facultad de Humanidades en la Universidad de San Carlos de Guatemala en 1945, la psicolog\u00eda pas\u00f3 de s\u00f3lo ser un curso que se dictaba, a posicionarse en la historia de la academia en el pa\u00eds (Gallegos, 2021) Los pensum de estudios a lo largo de los a\u00f1os sufrieron modificaciones, siempre en la b\u00fasqueda de estar a la vanguardia de las necesidades sociales y del desarrollo de la psicolog\u00eda en el mundo. A finales de la d\u00e9cada de los 50 e inicio de los 60, las instituciones estatales como el Ministerio de Educaci\u00f3n, las entidades adscritas a la Universidad de San Carlos fueron las pioneras en el uso y la aplicaci\u00f3n de pruebas psicom\u00e9tricas (Rodas,1988; Quevedo, 2003). Las Universidades privadas, como la Universidad del Valle de Guatemala,  ha posicionado a la psicometr\u00eda dentro del campo profesional, la cual  durante muchos a\u00f1os fungi\u00f3 como un referente de la evaluaci\u00f3n vocacional en el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

La psicometr\u00eda al servicio de la psicolog\u00eda educativa para el estudio y como objetivo el diagn\u00f3stico de los trastornos escolares, a trav\u00e9s de la introducci\u00f3n de las empresas TEA y Manual Moderno que agenciaron pruebas a los profesionales (Ureta, 2022). En el trabajo de las diferentes \u00e1reas de la psicolog\u00eda se siguen utilizando pruebas estandarizadas en otras regiones, sin embargo, gracias a los esfuerzos en los \u00faltimos a\u00f1os del Departamento de Neuropsicolog\u00eda de la Universidad del Valle de Guatemala dirigido por la  Dra. Garc\u00eda de la Cadena, en cooperaci\u00f3n con el Dr. Arango-Lasprilla y otros colegas latinoamericano se han baremado pruebas neuropsicol\u00f3gicas en poblaci\u00f3n guatemalteca de diferentes estratos socioculturales que ahora est\u00e1n al servicio de los profesionales del pa\u00eds (Arango-Lasprilla et al., 2015). https:\/\/bit.ly\/4eUsEgL<\/a> (acceso, 18 de octubre de 2022).<\/p>\n\n\n\n

Escribir un cap\u00edtulo sobre la historia de la psicometr\u00eda y evaluaci\u00f3n en el pa\u00eds, ha permitido a las autoras recorrer a trav\u00e9s de los expertos que han participado en las entrevistas a profundidad sus experiencias y aprendizajes a lo largo de su ejercicio profesional en el pa\u00eds. Se hizo un an\u00e1lisis profundo desde la perspectiva de los participantes acerca del desarrollo de las pruebas, la consolidaci\u00f3n de la disciplina en la sociedad guatemalteca y el acceso a los servicios ofrecidos. Se abordaron tambi\u00e9n la formaci\u00f3n y entrenamiento en el uso de pruebas, su interpretaci\u00f3n y elaboraci\u00f3n de informes. En la construcci\u00f3n de este cap\u00edtulo otras tem\u00e1ticas tratadas fueron la investigaci\u00f3n, la baremaci\u00f3n de pruebas, la supervisi\u00f3n como factores que han incidido en el avance y la transformaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n en Guatemala.<\/p>\n\n\n\n

La comprensi\u00f3n del desarrollo de la psicolog\u00eda en el pa\u00eds est\u00e1 basada en el trabajo de muchos psic\u00f3logos y psic\u00f3logas que han dejado su legado en la academia, en el trabajo docente, a trav\u00e9s de la psicolog\u00eda educativa, cl\u00ednica, organizacional y la neuropsicolog\u00eda. Les invitamos a leer el cap\u00edtulo completo en el libro: \u201cOr\u00edgenes y desaf\u00edos de la evaluaci\u00f3n psicol\u00f3gica en pa\u00edses Iberoamericanos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Referencias<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

Arango-Lasprilla, J.C.  (2015)a. Commonly Used Neuropsychological Tests for Spanish Speakers: Normative Data from Latin America\u2019. 1 Jan. 2015 : 489 \u2013 491. https:\/\/doi.org\/10.3233\/NRE-151276<\/p>\n\n\n\n

Barrios Pe\u00f1a, J. (1952). Consideraciones sobre el test de Szondi.: Editorial del Ministerio          de Educaci\u00f3n P\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n

Del Valle C\u00f3bar, Dora, (1991). El movimiento estudiantil en Guatemala, 1973-1981. [Tesis  de Licenciatura]. Universidad Aut\u00f3noma de M\u00e9xico, Facultad de Ciencias Pol\u00edticas y Sociales.https:\/\/www.usfx.bo\/nueva\/vicerrectorado\/citas\/ECONOMICAS_6\/Administracion_Publica\/51%20%20drdelv%20cobar.pdf<\/p>\n\n\n\n

Gallegos, M. (2021). La profesionalizaci\u00f3n de la psicolog\u00eda en Guatemala a mediados del         siglo XX. Revista Psic\u00f3logos, 27. <\/p>\n\n\n\n

Luna S\u00e1nchez, S.E., Portillo, N. (2022). Barrios Pe\u00f1a, Jaime Arturo. In: The Palgrave Biographical Encyclopedia of Psychology in Latin America. Palgrave Macmillan, Cham. https:\/\/doi.org\/10.1007\/978-3-030-38726-6_555-1<\/p>\n\n\n\n

Quevedo, M. (2003).  El servicio de orientaci\u00f3n acad\u00e9mica y el counseling en la educaci\u00f3n superior y su importancia en el desarrollo profesional. [Tesis maestr\u00eda], Universidad San Carlos de Guatemala. Guatemala  USAC http:\/\/biblioteca.usac.edu.gt\/tesis\/07\/071315<\/p>\n\n\n\n

Rodas, O.P. (1988). Creaci\u00f3n de un departamento de orientaci\u00f3n en un centro educativo. [Tesis               de Licenciatura].  Facultad de Ciencias Sociales (112 p.) https:\/\/repositorio.uvg.edu.gt\/handle\/123456789\/2472#:~:text=http%3A\/\/repositorio.uvg.edu.gt\/xmlui\/123456789\/2472<\/p>\n\n\n\n

Ureta, F. (2022). Psicolog\u00eda en Guatemala: Campos, corrientes y colectivos. En M. Gonz\u00e1lez (Ed.), Psicolog\u00eda Educativa en Guatemala, (pp. 15-64). Guatemala: USAC: Escuela de Ciencias Psicol\u00f3gicas. Unidad de Investigaci\u00f3n Profesional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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